Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020»,
που συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) υλοποιεί και σχεδιάζει να υλοποιήσει τις παρακάτω επιμορφωτικές δράσεις σε εκπαιδευτικούς και στελέχη της Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπαίδευσης.
Α) Επιμορφωτικές Δράσεις που έχουν ήδη ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ως συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις:
- Επιμόρφωση σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας.(Έναρξη: 08/02/2019)
http://www.iep.edu.gr/el/espa-2014-2020/12-epimorfosi-se-praktikes-ypostiriksis-ton-mathiton-kai-ton-mathitrion-sto-plaisio-tis-diaforopoiimenis-didaskalias-dd Πλήθος ωφελούμενων εκπαιδευτικών: 25.000 (Α/θμιας και Β/θμιας). - Μια νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ: Υλοποίηση της Επιμόρφωσης.(Έναρξη: 05/02/2019)
http://www.iep.edu.gr/el/espa-2014-2020/13-mia-nea-arxi-sta-epal-ylopoiisi-epimorfosis
Πλήθος ωφελούμενων εκπαιδευτικών: 7.200 (κλάδων ΠΕ02 Φιλολόγων και ΠΕ03 Μαθηματικών των ΕΠΑΛ, Β/θμια) - Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών/ εκπαιδευτών σε θέματα Μαθητείας.(Έναρξη: 01/09/2017)
http://www.iep.edu.gr/el/epimorfosi-ekpaideftikon-ekpaidefton-se-themata-mathiteias
Πλήθος ωφελούμενων εκπαιδευτικών: 4.000 (Β/θμια) - Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.(Έναρξη: 01/05/2019)
http://www.iep.edu.gr/el/espa-2014-2020/15-epimorfosi-ekpaideutikon-sta-programmata-spoudon-mis-5035543
Πλήθος ωφελούμενων εκπαιδευτικών: 35.000 (Α/θμιας και Β/θμιας).
Για τις παραπάνω επιμορφώσεις θα ακολουθηθεί μικτό μοντέλο επιμόρφωσης (δια ζώσης και εξ αποστάσεως)
Β) Το ΙΕΠ θα προτείνει άμεσα την υλοποίηση των εξής επιμορφωτικών δράσεων με στόχο την επιμόρφωση 13.000 περίπου πολλαπλασιαστών και ωφελούμενο το σύνολο των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπαίδευσης. Η έναρξη της υλοποίησης των κατωτέρω επιμορφωτικών δράσεων έχει οριστεί τονΣεπτέμβριο του 2020.
- Επιμόρφωση σε ήπιες δεξιότητες
- Δράσεις Υποστήριξης Εκπαίδευσης παιδιών προσφύγων και μεταναστών
- Επιμόρφωση στη Διδακτική Τριών Εγγραμματισμών (Ελληνική Γλώσσα, Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες
- Επιμόρφωση σε θέματα εκπαίδευσης του πολίτη (citizenship education)
- Επιμόρφωση σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής
- Επιμόρφωση σε θέματα πολιτικής προστασίας
- Επιμόρφωση σε θέματα αειφόρου ανάπτυξης
- Επιμόρφωση σε θέματα μετάβασης (Νηπ.-Δημ., Δημ.-Γυμν.)
- Επιμόρφωση σε θέματα Υγιεινής Διατροφής
- Επιμόρφωση σε θέματα Αγωγής Υγείας
- Επιμόρφωση σε θέματα Α’ Βοηθειών
- Επιμόρφωση σε θέματα επιχειρηματικότητας
- Επιμόρφωση σε θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης
- Επιμόρφωση σε θέματα επαγγελματικού προσανατολισμού
- Διοικητική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Προσχολικής & Δημοτικής Εκπαίδευσης
- Επιμόρφωση Συντονιστών Σχολικών Συμβούλων
- Επιμόρφωση Σχολικών Συμβούλων
- Επιμόρφωση Στελεχών Εκπαίδευσης
- Επιμόρφωση σε θέματα εσωτερικής αξιολόγησης σχολικών μονάδων
- Επιμόρφωση Στελεχών Διοίκησης (ΥΠΑΙΘ, Περιφ. Δομών)
Σημειώνεται, τέλος, ότι ολοκληρώθηκε τον Δεκέμβριο του 2019 Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος.
Πλήθος ωφελούμενων εκπαιδευτικών: 27.303 (Α/θμιας και Β/θμιας).
Μοντέλο επιμόρφωσης: μικτό (δια ζώσης και εξ αποστάσεως)
