Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η δειγματική διδασκαλία Μαθηματικών στο πλαίσιο της διαρκούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και της ένταξης καινοτόμων πρακτικών στη σχολική αίθουσα.
Η διδασκαλία πραγματοποιήθηκε από την καθηγήτρια κ. Αικατερίνη Μπίσμπα, η οποία παρουσίασε μια πρότυπη διδακτική ενότητα, εστιάζοντας στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών και στην αξιοποίηση σύγχρονων μεθοδολογικών εργαλείων. Κεντρικός στόχος της δράσης ήταν η ανάδειξη νέων τρόπων προσέγγισης της μαθηματικής σκέψης, καθιστώντας το μάθημα μια ελκυστική και δημιουργική διαδικασία.
Μετά το πέρας της διδασκαλίας, ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών, κ. Κωνσταντίνος Μπουραζάνας, συνομίλησε με τους μαθητές για την καθοριστική συμβολή των Μαθηματικών στη σύγχρονη εποχή. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της μαθηματικής επιστήμης στην ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, η οποία αναδιαμορφώνει το μέλλον της επιστήμης και της κοινωνίας, εμπνέοντας τα παιδιά να δουν το μάθημα πέρα από τα στενά όρια του σχολικού βιβλίου.
Στη συνέχεια, οι παρευρισκόμενοι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τις προηγμένες δυνατότητες του διαδραστικού πίνακα και την ενσωματώρωσή του στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Η ημέρα κορυφώθηκε με ένα συναρπαστικό Κυνήγι Θησαυρού, το οποίο διοργανώθηκε στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Μαθηματικών. Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διά ζώσης τις τριμελείς ομάδες των μαθητών να διαγωνίζονται με πάθος, επιλύοντας πρωτότυπους γρίφους και αναζητώντας τον «θησαυρό» στους χώρους του σχολείου. Ο ενθουσιασμός των παιδιών και η άριστη συνεργασία τους ανέδειξαν με τον καλύτερο τρόπο τη δύναμη της βιωματικής μάθησης.
Η δράση τελούσε υπό την επιστημονική καθοδήγηση του Συμβούλου Εκπαίδευσης, ο οποίος υποστήριξε τον σχεδιασμό της διδασκαλίας και των παράλληλων δραστηριοτήτων. Η Διευθύντρια του σχολείου, κ. Ευαγγελία Σπυροπούλου, εξέφρασε την αμέριστη στήριξή της σε τέτοιες πρωτοβουλίες, οι οποίες αναβαθμίζουν το εκπαιδευτικό έργο και ενισχύουν το ενδιαφέρον των μαθητών για τις Θετικές Επιστήμες.
